De las NEE a la Inclusión

¡Muy buenos días!

Pues sí, como sabemos, todo tiene su inicio, esas primeras bases que se van asentando para luego ir construyendo algo cada vez mejor.

Por eso, sabemos que la inclusión no es algo que surgió de la nada, y ha necesitado muchos cambios, muchos avances, y unos cuantos años para que la mayoría de las personas lo acepten (ya la práctica es otra cuestión...).

Creo entonces conveniente daros una breve introducción al tema de la inclusión, y ver así la evolución desde el surgimiento del término de Necesidades Educativas Especiales, conociendo por el camino diversos e interesantes conceptos.

¡Espero que os guste!

Artículo: Atención a la diversidad y medios audiovisuales

¡Muy buenos días! Ya estamos casi a mitad de la semana, ¿cómo os va?

Para hoy os traigo un post de lo más interesante a mi parecer, aun no siendo tan dinámico y activo como la visualización de un vídeo.

Os propongo la lectura de un artículo denominado Atención a la Diversidad y medios audiovisuales cuyo autor es Juan Jesús Pallarés Gil-Bermejo, publicado en la Revista Comunicar (Revista Científica de Comunicación y Educación) en el año 1996.

Para su trabajo, he elaborado un resumen, un esquema y una valoración crítica del mismo, que espero os sirva de ayuda para comprender su contenido y su trascendencia para con la actualidad, aún cuando se escribió hace 20 años.

¡Comenzamos!

Inclusión Vs. Integración

¡Buenos días!

Espero que la semana haya empezado con un buen pie :)

Para hoy, os traigo el planteamiento más esperado en este blog: las diferencias entre la integración y la inclusión. Si habéis visto la última entrada que subí (podéis verla aquí), ya os podéis hacer una idea de las ideas que vamos a tratar hoy aquí.

Así que...¡comenzamos!

El mes de la Educación Especial en Reynosa (México)

¡Buenos días!

Aunque os comenté que nos leeríamos el lunes, me paso rápidamente para compartir con vosotros una noticia con la que me he topado hace unos minutos.

Está publicada por el periódico El Mañana con fecha de ayer, 3 de marzo, por el comienzo del Mes de la Educación Especial, donde se realizan diferentes jornadas escolares con actividades diversas en las que participa todo el alumnado al completo, incluyendo aquellos que tienen algún tipo de discapacidad.

Vídeo: ¿Qué es la inclusión?

¡Muy buenas tardes!

¿Cómo va todo? 

Hace unos cuantos días que no publicamos, pero ha sido por una buena causa: hemos estado preparando una gran cantidad de contenido que podremos ir publicando a lo largo de estos días.

Como ya sabéis, el tema principal de este blog es la inclusión educativa, así como el resto de aspectos que pudieran ir vinculados a la misma. Por ello, creemos conveniente realizar una profundización del término y sus elementos relacionados para, al final, tener una idea mucho más completa de ello.

Formación del profesorado e inclusión: Lectura

¡Buenas tardes!

En el día de hoy, os presentamos un interesante artículo acerca de uno de los aspectos más importantes en relación con la educación inclusiva: la formación del profesorado.

Para ello, se presenta la lectura de un artículo denominado "Criterios para la formación permanente del profesorado en el marco de la educación inclusiva", de las autoras Anabel Moriña Díaz y Ángeles Parrilla Latas, del Departamento de la Didáctica y Organización Escolar y MIDE de la Universidad de Sevilla.

Y es que, ¿cómo podemos concebir un cambio educativo tan importante y difícil sin contar con la formación del profesorado? En el ámbito educativo, al igual que en cualquier ámbito, nos encontramos con la variable formación como una de las más esenciales a la hora de conseguir objetivos; pero en el tema que abordamos, es más que importante considerar no sólo esta formación del profesorado en metodología y demás aspectos pedagógicos, sino también la sensibilización hacia la cuestión.

¿Qué es la inclusión?

Hay muchos aspectos en el ámbito educativo que creemos conocer y saber aplicar; pero algunos de ellos no son tan sencillos como parecen.

En este sentido, encontramos que la Inclusión Educativa supone uno de esos elementos que siempre escuchamos pero que raramente vemos realmente llevado a cabo. De hecho, su predecedora, la integración, es lo que seguimos viendo activa actualmente en los centros y aulas.